对于名字的好坏，有一个很重要的衡量标准，就是看名字的用字是否简明易懂，是否让人一眼就能记住。
    根据我国清朝年间编纂的《康熙字典》统计，我国共有4万多个汉字，其中有3万多个都是不常用的古字、废弃字和生僻字，较常用的字也不过3000多个而已。在这3000多个汉字中，能用来起名的字就更少了。而我国人口众多，要在这么少的常用字中起名字，就很难避免出现重名或名字雷同的现象。所以，有些父母为了避免重名，名字雷同或者俗套，越来越倾向于用一些笔画繁多、意义晦涩、不好认、不好写、不常见的字来起名，更有甚者直接翻看《康熙字典》，查找更生僻的字为宝宝起名，认为这样的名字会给人一种很有学问的印象，其实并不是这样。用生僻、繁琐的字为宝宝起名，或许可以避免重名、雷同现象，但因为名字不好认，容易给人留下不好相处、性格怪癖的印象，甚至会给宝宝的生活带来严重的不便与伤害。有个刚上幼儿园的小朋友，哭闹着非要爸爸妈妈给他改名字，不改他就不去上学。原来，他的名字叫“王蘅骞”，由于笔画太多，他不会写，受到了小朋友们的嘲笑。有时候，名字的笔画不多，但是用的却是生僻字，不好认，也会带来很多的问题。如莫女士的儿子名字中有一个字是“滁”，因为名字太生僻，在前往多家银行办理业务时，名字在电脑上总是不能正常输出，每次都要花费很长时间，而且在乘飞机、考试、晋升等方面也因为名字的原因也受到很多阻挠。名字，是人来到这个龙头以后的称呼，不仅是让人自己书写的，也是为了让别人对自已有个称呼，方便彼此之间的相处与交往。因此，父母在为宝宝起名的时候，既要为宝宝考虑，使所取的名字方便宝宝书写，又要为别人考虑，使宝宝的名字方便别人读。笔画多、结构复杂的字，写起来麻烦又不好看。尤其是对宝宝来说，复杂的字笔画多，又不容易记住，也就无形中给宝宝增加了学习的困难，会影响宝宝学习的积极性。如果宝宝在多次练习书写自己的名字后，却仍无法掌握，会对学习和自己失去信心，认为自己连名字也不会写是一件很丢人的事情，父母一定要尽力避免这种情况的发生。不仅是对繁琐的字，对于生僻的字，也要有这样的认识。现在社会，人际交往越来越频繁，名字的使用范围也在慢慢的扩大，从人出生之初的填报户口，到上学、工作、结婚等，无一例外都要用到名字。而现在又是计算机的时代，绝大多数的计算机存储的汉字都是常用字，如果遇到繁琐或生僻字，电脑中可能打不出来。这样一来，如果名字不常见，办户口．办身份证、办签证甚至连坐火车、坐飞机都会遇到很大的麻烦。比如：有对夫妇给宝宝起名叫刘玉赟（音晕)，意思是像玉一样美好。可是，这个名字却给刘玉赟带来了很大的麻烦。上学时，每次遇到点名，他要么是听不到自已的名字，要么就被老师念成了“刘玉斌”，害得他每次都要站起来对老师说：“老师，没有点到我的名字。”或者“老师，我叫刘玉赟。”而老师因为不认识他的名字，或者认识了也记不住，就很少关注他了。
    其实不止是学习和工作，在社交方面，生僻或繁琐的名字，也会影响人与人之间的交流，妨碍名字正常功能的发挥，带来不必要的麻烦。这是因为，一个人的名字不仅是他自己使用，和他打交道的人也要使用。如果别人不认识他的名字，自然不会去叫他，更谈不上交往。就算别人想要认识他，即使已经互换了名片，但是看到名片上不认识的名字，害怕喊错了会尴尬，或者会显示自己没有学识，可能就不会主动联系了。这样一来，名字就成了人和人之间交往的阻碍。所以宝宝命名忌用过于生僻繁琐的用字。